طاهری: مجلس باید بر همه دالان های تاریک نظام نور نظارت بتاباند

یک عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت وظایف ذاتی مجلس در گسترش شفافیت سیاسی و اقتصادی کشور عنوان کرد: مجلس باید بر همه دالان های تاریک نظام نور نظارت بتاباند.

به گزارش ایسنا، مصطفی طاهری نماینده مردم زنجان در مجلس شورای اسلامی در نطق میان دستور جلسه علنی امروز مجلس ضمن تبریک به مناسبت ولادت حضرت زهرا (س) و آغاز دهه فجر انقلاب اسلامی گفت: نمی‌توانم از سقوط ذلت بار قاتل شهید سلیمانی اظهار شادمانی نکنم، سقوط ترامپ محصول دموکراسی باشد یا نباشد برای دنیا و ایران خبر بدی نیست، ترور آشکار سردار سلیمانی ترامپ را منفورتر کرد و خروجش از برجام نشان داد که توافق سست برجام چندان هم به سود اسرائیل و آمریکا نبوده است، وجود ترامپ دیکتاتوری آمریکا را بیش از پیش ثابت کرد و خروجش از برجام ناتوانی اروپا و بی ارادگی اروپا را به نمایش گذاشت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: در دهه فجر انقلاب اسلامی باید بگویم که پاسداری از اخلاص های متراکمی که برای این انقلاب بزرگ نثار شده است اکنون بر عهده ما است، خون صدها هزار شهید پاکباز و جانباز وظایف  تاریخی بر دوش ما نهاده است، همچنین آرای مخلصانه آنهایی که ما را به خانه ملت گسیل کرده، تکالیفی تاریخی و اساسی برگردن ما گذارده است، بر این باورم که مجلس انقلابی هرگز نباید در اثر روزمرگی از درمان زخم های کهنه ی کشور غفلت کند، بحث های داغ در مورد مشکلات کشور از پرتیراژترین گفتگوهای میان مکالمات مردم، مجامع تخصصی، دانشگاهی و نمایندگان مجلس است.

این عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: با این حال چرا متناسب با  این حجم از دغدغه و تذکر در جامعه  مشکلات درمان نمی شود و اوضاع با سرعت مقبولی سامان نمی یابد؟ ریشه اصلی برجای ماندن و مزمن شدن برخی مشکلات چیست؟ کدام نقطه تاریک است که اگر مورد توجه قرار بگیرد و مورد توجه کانونی جامعه قرار بگیرد امید اصلاح خواهد رفت؟ چه شده که آن نقطه قانونی و مهم  به اتاق تبدیل تاریک شده و خارج از دسترس قرار گرفته است؟ سال ها است که به صورت خزنده یک پدیده مهم در زیر پوست جامعه ایرانی رخ داده است و آن به زبان ساده این است که معلول ها در کانون توجه قرار گرفته و علت ها از دید جامعه مخفی شده است.

نماینده مردم زنجان در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: چشمان جامعه به جای علت ها که ریشه به وجود آمدن مشکل هستند، به لایه رویین و نتیجه آن، یعنی معلول ها دوخته شده است، مطالبات، تنها متوجه معلول ها هستند و چه کاری ساده تر از مشغول کردن مردم به معلول ها و در نتیجه فرار از پاسخگویی درخصوص ریشه های اصلی، چه  سیاستمداران بسیاری که با زیرکی با جابجایی علت و معلول توانستند از زیر بار پاسخگویی فرار کرده و مسیر تصمیم های کشور را به سمت برنامه های مدنظر خویش  تغییر جهت دهند، معلول ها زیاد، متکثر و به ظاهر حل نشدنی و پیچیده هستند، در مقابل علت ها کم، به یکدیگر مرتبط، ساده و حل شدنی هستند.

طاهری گفت: بی شک از مهمترین ریشه‌های مشکلات کشور عدم شفافیت است، دسترسی مردم به اطلاعات مورد نیازشان و آگاهی از عملکرد مسئولان منتخبشان حق آنها است، از طرف دیگر حاکمیت نیز برای برنامه‌ریزی صحیح نیازمند اطلاعات دقیقی از جامعه است این دو امر، جز با ایجاد شفافیت محقق نخواهد شد، شفافیت یکی از پیش شرط ها و زیرساخت های لازم برای حل بسیاری از مشکلات است، شفافیت سیاسی حاکمیت برای جامعه و شفافیت اقتصادی جامعه برای حاکمیت دو رکن مهم شفافیت است.

وی ادامه داد: تا شفافیت سیاسی که بارزترین آن شفافیت آرای نمایندگان، اموال، حقوق و دارایی های آنها محقق نشود، نمی‌توانیم انتظار شفافیت اقتصادی جامعه و سامانه های اطلاعاتی را داشته باشیم، تا ما خودمان را شفاف نکنیم، انتظار شفافیت از جامعه بیهوده است، مجلس باید از توان و اهرم‌های قدرتمند قانونی خود بیشترین بهره را برای اصلاح و پیشبرد کشور بردارد، هرگز نباید از طرح شفافیت در همه زمینه ها، اعم از اقتصادی و سیاسی، ذره ای کوتاه بیاید و ضرورت دارد بر همه دالان های تاریک نظام نور نظارت بتاباند، باید شفافیت را آنچنان اجتناب ناپذیر کند که هیچ دولت و نهادی نتواند اختیارات بی حد و حصر به مجریانش دهد و ملت را نامحرم انگارد و صاحبان امضاهای طلایی و نقره ای را به حال خود واگذارد و آن‌ها را در محضر مردم و در معرض رسانه‌ها غیرپاسخگو  بداند.

این عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: این مجلس می‌تواند بر تصمیم‌گیران و دست اندرکاران بالفعل و بالقوه کشور شرایطی تعریف کند تا آنها به آسانی نتوانند کمترین سود و سودای شخصی خود را  از جایگاه اداری دنبال کنند، اگر شفافیت بود، برجام در مدت نیم ساعت تصویب نمی شد، ارزهای ۴۲۰۰تومانی به جای راه گشایی، به زمینه ویژه خواری تبدیل نمی شد، هیچ رقمی از درآمدها و هزینه های دولت از چشم مردم و نمایندگان پوشیده نمی ماند، به طور قطع اعلام خواهیم کرد، اگر دولت در ارز ترجیحی مثل گذشته عمل کند و منفعت ناشی از آن در اختیار افراد خاص قرار گیرد، علاوه بر برخورد با شخص فاسد، افرادی که زمینه این فساد را علی رغم تذکر مجلس نادیده بگیرند به شدت برخورد خواهیم کرد.

وی در پایان اضافه کرد: بر این باورم که این مجلس می تواند علاوه بر نظارت بر اشخاص به اصلاح ساختارهای دولت نیز همت گمارد و  زمینه های بی عدالتی در اموری چون فرارهای مالیاتی و پرداخت حقوق و دستمزد را ازبین ببرد و سیستم چرخه مدیران را از انحصار ملوک الطوایفی نجات دهد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: مصطفی طاهری طرح شفافیت مجلس شورای اسلامی معلول ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۸۹۶۱۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جایگاه معلم و الزامات نظام متعالی آموزش و پرورش

معلم مربی جامعه و معمار آینده کشور است. از این رو احترام به معلم، احترام به همه کمالات است. - اخبار اجتماعی -

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نخستین معلم بشریت خداوندی است که علم اسماء الهی را به آدم ابوالبشر آموخت و مقام توحید را با مقام معلمی پیوند داد. سپس به‌واسطه قلم، انسان‌ها را با دانش‌های مختلف آشنا ساخت و انبیاء عظام را به مقام معلمی برگزید.

پس معلمی شأنی سترگ و شغلی الهی است که پیامبران الهی عهده‌دار آن بوده‌اند. معلم مربی جامعه و معمار آینده کشور است. از این رو احترام به معلم، احترام به همه کمالات است.

جایگاه معلمِ نمونه؛ جایگاه انسانی متعالی است که دارای شاخصه‌هایی چون: علم و بصیرت، تعهّد و احساس مسئولیت، عشق و محبت، دقّت در صورت و محتوای پیام، پیگیری در آموزش و تربیت، نظم و انضباط، خلاقیت و تفکّر، اعتقاد و ایمان به معارف الهی، عزم و اراده تعالی،‌ عامل بودن به احکام الهی، پایبندی به اخلاق اسلامی، پایبندی به تعهّدات ملّی و کارامدی و أثرگذاری است.

برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

نظام متعالی آموزش و پرورش که معلم در آن به ایفای نقش می‌پردازد، اهداف عظیمی را پی می‌گیرد که برخی از آن عبارتند از: آموزش علوم نافع، تدوین منابع لازم درسی، انسان‌سازی، تربیت کادر انسانی یا نیروی مغزافزار و بازوان کارافزار برای جامعه، بصیرت‌آفرینی، ایجاد احساس التزام به هویت ملی و دینی، و نهایتاً نقش‌آفرینی مثبت در پیشرفت همه‌جانبه کشور.

این نظام متعالی با وجود امکاناتی چون ثروت عظیم هوش جوان ایرانی، مکتب انسان‌ساز اسلام و وجود مراکز تربیتی همچون مساجد و هیئات مذهبی، الزاماتی راهبردی جهت دستیابی به اهداف مورد نظر دارد که برخی از آن: تأمین نیازهای نرم‌افزاری و سخت‌افزاری کشور، برنامه‌ریزی درست و هدفمند در جهت رفع نیازهای جامعه، توزیع متعادل و متناسب نیروی انسانی مورد نیاز جامعه، محور قرار دادن سند تحول برای اصلاح ساختارها و روندها، تهیه نقشه راه برای اجرایی کردن سند تحول، جذب معلمان مجرب و توانمند، تهیه و تدوین کتاب‌های درسی و کمک درسی آموزشی و پرورشی متناسب با سطح فکر، روحیات، جنسیت و سیر رشد دانش آموزان و متناسب با نیاز جامعه، بازشناسایی مفاخر و شخصیت‌های مؤثر جامعه، رصد دائم کیفیت آموزشی معلمین و تلاش برای ارتقاء کیفی تدریس، تلاش برای ارتقاء نظام آموزش به جایگاه نخست جهان اسلام در عرصه تولیدات آموزشی و پرورشی، ترجمه آثار فاخر آموزشی تربیتی به زبان‌های زنده دنیا، و افزایش ظرفیت مدارس دولتی و ممانعت جدی از برون‌سپاری تعلیم و تربیت به نهادهای غیر رسمی (جز در موارد نادر) است.

پر واضح است که نظام متعالی آموزش در برابر معلمین، وظایفی برعهده دارد که از جمله آنها: بهبود وضع معیشت معلمان، جدیت در آموزش‌های بدو خدمت و ضمن خدمت آنان، زمینه سازی برای انتقال تجربیات آموزشی و مهارت‌های تدریس به نسل جدید از معلمان، تلاش برای ثبات مدیریت نهاد آموزش و پرورش، تلاش برای منطبق سازی نظام آموزشی تربیتی با نیازهای ملی، منطقه ای و جهانی کشور، به‌روزرسانی مستمر سند تحول آموزش و پرورش، تدوین نقشه راه اجرایی شدن سند آموزش و پرورش با ارائه شاخص‌های معین، افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلمینی عالم، کارامد و متعهد، تأمین مربیان پرورشی مدارس جهت هدایت دانش‌آموزان به رعایت سبک زندگی اسلامی و نظارت مفید، مؤثر و مستمر بر مؤسسات آموزشی غیر رسمی است.

با نظر به جایگاه عظیم معلم در اسلام می‌توان به ضرورت تعالی مستمر نهاد آموزش و پرورش و به‌روزرسانی منابع آموزشی و هدفمند بودن برنامه‌ها در راستای ارائه الگویی از نظام متعالی آموزش در جهان اسلام پی برد. 

حجت‌الاسلام دکتر مهدی امیدی نقلبری؛ دانشیار و عضو هیأت علمی مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی

انتهای پیام/